El pasado lunes, 7 de noviembre, inició el curso denominado “Nuevos Escenarios de la Competencia Estratégica en la Región Latinoamericana” organizado por la Universidad Nacional de Asunción (UNA) y el Parlamento del Mercado Común del Sur (PARLASUR-MERCOSUR). El curso, que contó con una ponencia de la máxima autoridad universitaria, inició hoy y se extenderá hasta el viernes, 11 de noviembre, en el Centro de Acceso a la Información de la UNA (CAI-UNA), en el campus de San Lorenzo.

El acto de apertura contó con la presencia de la Prof. Dra. Zully Vera de Molinas, rectora de la UNA, quien estuvo acompañada por autoridades académicas como el Prof. Dr. Miguel Torres Ñumbay, vicerrector y otras. También participaron el Gral. Luis Gerardo Noceda, viceministro de la Secretaría Nacional de Inteligencia (SNI); el Sr. Tomás Bittar, presidente del PARLASUR y varias autoridades de distintas organizaciones.

Durante la apertura, la rectora expresó que “estamos más que congratulados por poder hoy abrir las puertas en este espacio que significa PARLASUR”. Más adelante, sostuvo que espera que este espacio sea de beneficio para todos los participantes y concluyó con una breve declaración de apertura de las jornadas de cursos y un breve agradecimiento.

Seguidamente, el presidente del PARLASUR agradeció a la rectora por el apoyo con la organización del curso. Expresó el órgano político del MERCOSUR, “debe actuar en favor de la democracia, de la paz social y la justicia”, mencionó. También destacó la calidad de los disertantes que darán sus presentaciones durante la jornada y, finalmente, llamó a luchar contra la corrupción.

En su intervención durante el curso, la rectora presentó el papel de la cultura de la legalidad y sobre cómo la UNA, mediante el Centro de Educación Superior para la Ética, Equidad y Transparencia (CESEET), impacta en la sociedad. Además, indicó que esto “es algo que no debe quedar solo en palabras, sino debe de ser practicada regularmente”. Así mismo, aprovechó el espacio para exhibir varias de las actividades y proyectos realizados por el centro universitario.

Finalmente, la disertación culminó con un breve ejercicio en el que los asistentes formularon maneras de fomentar la equidad, ética y transparencia desde sus respectivas áreas de influencia.