La Universidad Nacional de Asunción (UNA) recibió el martes 18 de agosto a una comitiva de la Universidad Nacional de Yokohama (YNU), de Japón, en una jornada que permitió fortalecer los vínculos de cooperación académica y generar nuevos espacios de intercambio entre docentes y estudiantes de ambas instituciones.
El encuentro se desarrolló en la Sala de Sesiones “Prof. Mst. Abel Bernal Castillo”, en el campus de la UNA en San Lorenzo, con la presencia de la Prof. Dra. Zully Vera de Molinas, rectora de la UNA; la Dra. Yoko Fujikake, decana de la Facultad de Innovación Urbana de YNU; autoridades universitarias, docentes, estudiantes y representantes de distintas facultades de la UNA.
Durante las palabras de bienvenida, la rectora destacó la importancia de la visita y el valor de los vínculos construidos entre ambas universidades a través de la cooperación académica. “Su presencia en nuestra universidad constituye una muestra muy valiosa de los vínculos que hemos venido construyendo y fortaleciendo a través de la cooperación académica”, expresó la rectora, quien recordó especialmente la visita realizada por representantes de la YNU el año pasado, en el marco del proyecto “Mejoramiento de la Calidad de Vida de las Mujeres Rurales del Paraguay”.
En este sentido, señaló que aquella experiencia permitió generar aprendizajes y espacios de trabajo conjunto en torno a desafíos relevantes para la sociedad paraguaya, al tiempo de abrir nuevas posibilidades para la colaboración en el ámbito académico, científico y social.
Por su parte, la Dra. Yoko Fujikake compartió las iniciativas y proyectos desarrollados en Paraguay, así como las experiencias de intercambio que permiten la movilidad de estudiantes y otros integrantes de ambas comunidades universitarias entre Paraguay y Japón.
Intercambio académico y cultural
Uno de los momentos destacados de la jornada fue la participación de estudiantes de la YNU y de la UNA, quienes compartieron experiencias e investigaciones desarrolladas desde sus respectivos contextos.
Los estudiantes de la Universidad Nacional de Yokohama presentaron una investigación sobre el uso de medios de pago en Japón, con énfasis en la convivencia entre el dinero en efectivo y las alternativas de pago digital.
La experiencia presentada puso de manifiesto la importancia de contemplar las distintas realidades y necesidades de la población, particularmente de sectores como las personas adultas mayores que pueden enfrentar mayores dificultades en el uso de determinadas tecnologías. En este contexto, la coexistencia de ambas modalidades de pago constituye una estrategia orientada a favorecer la inclusión y evitar situaciones de discriminación.
Desde la UNA, el Prof. Mg. Hugo Miguel Caballero Domínguez, director de la carrera de Licenciatura en Gestión de la Hospitalidad de la Facultad Politécnica (FP-UNA), realizó la presentación titulada “Gastronomía y Hospitalidad: Sabores que cuentan quiénes somos”, en la que abordó la gastronomía como una expresión de identidad y como parte fundamental de la experiencia de hospitalidad.
El intercambio permitió, de esta manera, poner en diálogo diferentes perspectivas y experiencias de Japón y Paraguay, vinculando aspectos académicos, culturales y sociales.
La jornada también incluyó un momento artístico protagonizado por estudiantes de ambas universidades, como parte del intercambio cultural entre las comunidades académicas.
Una cooperación que sigue creciendo
La actividad concluyó con una visita a la Facultad de Ciencias Agrarias (FCA-UNA), donde la comitiva de la Universidad Nacional de Yokohama pudo conocer las instalaciones y espacios de trabajo de la unidad académica.
La visita reafirma el compromiso de ambas instituciones con la internacionalización de la educación superior y con la generación de oportunidades de cooperación que permitan compartir conocimientos, experiencias y capacidades.
Para la UNA, estos espacios representan también una oportunidad para que sus estudiantes y docentes fortalezcan sus vínculos internacionales, conozcan otras realidades y participen en iniciativas que contribuyan a ampliar las perspectivas sobre los desafíos académicos y sociales.